Снижение бюрократической нагрузки педагогов

С 1 марта 2025 года в России вступил в силу Федеральный закон от 8 августа 2024 года №328-ФЗ, направленный на снижение бюрократической нагрузки на педагогов. 1 2

На основании этого закона издан Приказ Минпросвещения от 6 ноября 2024 года №779, который утверждает перечень документов, которые должны заполнять педагоги при реализации основных общеобразовательных программ и программ среднего профессионального образования.

Перечень ограничен пятью пунктами:

Рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля.
Журнал учёта успеваемости.
Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность).
План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя).
Характеристика на обучающегося (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя, по запросу).

Планируется, что в 2025/2026 учебном году эти меры помогут снизить документационную и бюрократическую нагрузку на педагогов и оптимизировать их рабочее время. 1

С 1 марта 2025 года вступает в силу Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 06.11.2024 № 779 "Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования" (Зарегистрирован 04.12.2024 № 80454), регулирующий объем документарной нагрузки педагогических работников http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202412050007

Принятые поправки в закон «Об образовании» устанавливают, что учителя не обязаны более готовить отчеты за пределами перечня, утвержденного Минпросвещения, а электронный документооборот не должен дублироваться в бумажном виде.

Эти изменения позволят максимально снизить бюрократическую нагрузку на педагогов: для заполнения учителем оставлен только необходимый перечень документов, который напрямую связан с ведением образовательной деятельности.

По вопросам снижения бюрократической нагрузки в системе образования продолжают работу телефоны "горячих линий" на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.

В случаях несоблюдения введенных ограничений педагоги могут обратиться:

1) На «горячую линию» Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, написав на адрес электронной почты: stop_nagruzka@obrnadzor.gov.ru , указав регион, школу и удобный способ обратной связи.

2) Министерство образования и науки Республики Адыгея (отдел надзора и контроля в сфере образования, лицензирования и аккредитации Министерства образования и науки Республики Адыгея): 8 (8772) 52-60-26

3) Комитет по образованию Администрации муниципального образования «Город Майкоп»: 8(87772) 52-27-58

4) Школьный телефон горячей линии по вопросам снижения бюрократической нагрузки на педагогов 8(87772)55-92-11

Электронная приёмная 2022@edu.gov.ru работает круглосуточно. Всё, что нужно, это написать своё обращение и отправить его на электронную почту, указав
– свои координаты и удобную обратную связь;
– регион;
– педагогический стаж.

ЕСТЬ ВОПРОСЫ ПО БЮРОКРАТИЧЕСКОЙ НАГРУЗКЕ НА ПЕДАГОГА?

ПОЛУЧИТЕ ОПЕРАТИВНЫЙ ОТВЕТ В ЧАТ-БОТЕ - ПОМОЩНИК РОСОБРНАДЗОРА https://me.sferum.ru/? p=messages&peerId=-226134476

Бот-помощник Рособрнадзора.